ACTA DE CLASE

Durante los días 12 y 13 de Junio, desarrollamos las guías de ortografía en donde se reforzaban los temas relacionados con el uso adecuado de las reglas ortográficas y la utilización de tildes y acento tónico de las palabras.

En los talleres se mencionaba la acentuación y la clasificación de las palabras en agudas, graves, esdrújulas y sobreesdrújulas.

El día 14 de Junio se realizó la evaluación de ortografía en donde se revisó el manejo de la redacción, uso de las tíldes y adecuada acentuación. Junto a la evaluación se anexaron las guías propuestas por la profesora Liliana Bohórquez y Doris Aparicio. La evaluación fue entregada a otro compañero para que le haga las respectivas correcciones y de esta manera también evaluar el criterio del grupo de trabajo.

¡Esto es el colmo!

La tradición oral es parte de la historia de los pueblos,
De las vivencias que se comparten y que van hilando la vida
De todos los días.

¿Cual es el colmo de un relojero?
Tener un tic nervioso.

¿Cual es el colmo de un cementerio?
Estar cerrado por duelo.

¿Cuál es el colmo de un químico?
Vivir enfrascado.

¿Cuál es el colmo de un oftalmólogo?
No tolerar otros puntos de vista.

¿Cual es el colmo de los hermanos siameses?
Sentir poco apego por la familia.

¿Cuál es el colmo de un piojo?
Perder la cabeza.

¿Cuál es el colmo de un ciego?
Enamorarse a primera vista.

¿Cuál es el colmo de un policía?
Que lo asalte la duda.

¿Cuál es el colmo de un agricultor?
Sembrar el panico.

ACTA DE CLASE

En las clases de los días 5, 6 y 7 de junio se realizó la solución a las preguntas propuestas referentes a las competencias laborales que en materia de comunicación debemos adquirir para desempeñarnos adecuadamente en el momento de asumir un cargo laboral.

Actualmente es muy frecuente la comunicación a través de medios como el chat, el facebook y el correo electrónico. Al momento de utilizar dichos medios para transmitir un mensaje, se debe tener en cuenta la población objetivo y el acceso que tengan a dichos medios, y el tiempo que transcurrirá para que dicho mensaje sea leído e interpretado.

Por último se realizó un debate en torno a la eutanasia en donde cada uno de los participantes argumentó su opinión favorable o desfavorable al respecto y bajo que condiciones estarían dispuestos a admitirla como manera de interrumpir la vida.

En mi caso, considero que la eutanasia debe aplicarse a casos extremos en la que las personas se ven limitadas a una cama y a depender de otras o de otros aparatos para sobrevivir. Se debe tener en cuenta además que hay muchas personas que teniendo las condiciones económicas necesarias y un estado de salud favorable, no desean continuar viviendo; en este caso no estaría de acuerdo con la muerte asistida.

GESTO E IMAGEN

La comunicación no verbal es de gran importancia en el mensaje que transmitimos a un receptor, ya que la adecuada utilización del mismo logra que éste sea recibido e interpretado de manera adecuada. Esta forma de lenguaje ha adquirido una gran importancia para los investigadores y ya a partir de mediados de siglo XX se dedicaron a estudiar todos los códigos que se dan en dicho proceso.
La utilización de un gesto puede cambiar o reafirmar lo que un receptor está escuchando frente a lo que está viendo o simplemente puede lograr captar la atención de un grupo de personas. En este sentido podemos referirnos al tan conocido caso del por entonces rector de la Universidad Nacional, Antanas Mockus, quien ante la falta de respeto y atención de un grupo de estudiantes decidió bajarse los pantalones como señal de molestia. Este simple gesto fue interpretado de varias maneras: para algunos fue una buena manera de protestar ante la indiferencia de los receptores rompiendo cualquier tipo de tabú, para otros fue una medida absurda ya que se ponía en entredicho la autoridad que ejercía frente a sus estudiantes y por último muchos opinan que a partir de este simple gesto él logro dejar de ser reconocido simplemente en el campo académico para empezar en el ámbito político.
Como ya se ha mencionado la comunicación cuenta con códigos básicos como la kinesis, la proxemia y la gestualidad para lograr asertividad en los mensajes transmitidos. La kinesis estudia todo lo relacionado con el movimiento corporal y la interpretación que se le da a los mismos en el proceso comunicativo. La proxemia nos indica la utilización y el manejo adecuado de los espacios frente a los receptores de un mensaje. Por ultimo la gestualidad abarca todo tipo de expresiones que adopta una persona al momento de comunicarse. Este último aspecto es de gran importancia ya que todos los estudios que hasta el momento se han realizado nos indican que muchos de los gestos son producto del entorno cultural de las personas lo cual hace que en ciertos países las personas sean más expresivas al momento de comunicarse frente a otras culturas.
Además, se debe tener en cuenta que estos estudios también han podido establecer que la gestualidad proviene también de la herencia genética de las personas o que simplemente son producto de las sensaciones, emociones o sentimientos que se estén experimentando al momento de la comunicación.
El uso de los gestos en el proceso comunicativo logra que las personas que nos rodean puedan captar mentalmente una imagen de nosotros. La creación de imágenes a la vez es un mecanismo usado muy frecuentemente para captar la atención de un público ya que en muchos campos se utilizan como gancho publicitario o simplemente como la manera de ir cambiando la mentalidad de la población frente a una situación en particular.

FORMAS NO VERBALES DE COMUNICACIÓN

En clase del día 29 de Mayo de 2010 se realizaron una serie de exposiciones que trataban básicamente de la comunicación no verbal y los elementos que intervienen en ella. Se discutió sobre la utilización de gestos en cada proceso que realizamos a diario ya sea para dirigirnos ante un público, para relacionarnos con nuestros compañeros de estudio o trabajo o simplemente cuando nos acercamos a una persona del sexo opuesto para intentar conquistarlo. En todos estos procesos adoptamos gestos y posturas que reflejan la intensión del mensaje verbal y que le permiten al receptor interpretar lo que está escuchando.